1、网站开发人员 有1年开发经验；能后读懂常用JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序；熟悉网站的管理、设计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术。网站设计 掌握HTML、javascript，了解网站程序实现原理，有与程序员配合的经验。
2、电子商务平台美术设计（网站美工人员）主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作.（中专毕业生重点看这里！文案，客服，美工等） 。电子商务大专专业后，就业范围比较广，未来可以从事电商平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
3、外贸电子商务 一般要求：负责维护并回复ecvv等电子商务平台的外贸客户询盘；参加广交会、义博会、德国科隆博览会等专业性展会。这是一个典型的行业网络营销岗位。可以预见，随着电子商务应用的深入，网络营销会普及到所有行业，势必会出现农产品网络营销、家电网络营销、服装网络营销等等岗位。
4、电子商务专业人才分为技术型人才、商务型人才和综合管理型人才。主要可从事的工作有以下三个方面：\x0d\x0a（一）、技术类人才岗位方向细分：\x0d\x0a电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
5、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作；电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
能够表示可迁移技能的动词有：传达、管理、组织。可迁移技能适用于各种职业，能适用岗位不断变化，是伴随人终身的可持续发展能力。专业技能的运用都是在可迁移技能基础之上。一般用行为动词来描述，是通用的，可迁移的；通常描述人际交往能力、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力、领导力、适应能力。
B、团队合作；C、表达能力；D、沟通能力。可迁移技能适用于各种职业，能适用岗位不断变化，是伴随人终身的可持续发展能力。专业技能的运用都是在可迁移技能基础之上。一般用行为动词来描述，是通用的，可迁移的；通常描述人际交往能力、沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力、领导力、适应能力。
迁移的本质，实质上是两种学习之间在知识结构、认知规律上相同要素间的影响与同化。以此理论，教师在预设教学内容时，要对学生的知识迁移能力进行预设，以便把握揭示知识的深刻程度。五种培养可迁移能力的方法：第一点，学会讲述故事。如同前面我们提到的那样，一个会讲故事的人，往往更加引人注目。
包括以下：交流和表达技能：商务英语专业注重培养良好的口头和书面交流能力，这些技能在各种职业环境中都非常有用。跨文化交际能力：商务英语专业通常会涉及不同文化背景的交流，因此学生可以培养跨文化交际能力。
可迁移能力是我们应对这个变动时代的终极武器。职场可迁移能力的思维模型，包括思维能力、人际能力、任务管理和团队管理四个维度，共12项能力。学习领悟：对新知识保持渴求心态，能主动学习快速获取，并在实践中检验学习效果，通过回顾和反思达到学习目标。
1、电子商务专业可以分为两个基本方向：电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能，工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。
2、你好，电子商务专业可以分为两个基本方向：电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。
3、电子商务不算冷门专业，电商专业综合了管理学、经济学、计算机科学与工程的一些课程，属于交叉学科，就现在来看就业还是比较灵活的。电子商务是以网络通信技术进行的商务活动。自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。