1、学业水平考试不过关会影响高考的录取情况：具体来看：学业水平如果在某些省份指的是小高考的话，不过关依然可以高考，只是在高考后即使有分数，也不能报考大学；如果是高考选修的两门学业水平测试不过的话，对高考没有影响，只是录取学校时要看各个学校所要求的等第要求而定。
2、对高考没有影响，学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试，也是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段。如果要参加高校的自主招生的话，水平测试考试都达到a是最好的，如果不参加高校的自主招生的话，那是没有任何影响，只需要每科都达到c以上就可以顺利毕业了。
3、对于高考而言，学业水平测试的成绩应该就是多则无影响，少则影响大，因为大部分省市都会规定想哪个层次的必要几个C或以上，基本上都是一本需要至少全部达到C，二本需要至少两科达到C，三本至少需要1个C。学业水平测试相关内容：必修科目水平测试时间每科为75分钟。
4、高中学业水平测试一般不过有一次补考的机会，补考再不过的话，可能会影响毕业证的取得，但是大部分都是可以通过的，高中学业水平考试不及格会被要求参加补考，补考没能通过，就拿不到高中毕业证。
第一种方案：尽快调整教学方案曾经，多媒体设备进入课堂后，传统老师的教学方案受到了一定的影响。年轻老师更容易利用多媒体完成教学过程，反而给教育提供了全面发展的机会。现如今，人工智能也被应用到课堂上，尤其是校外辅导课程。
传统的人工补课的老师跟人工智能比起来有自己的优势，那就是主观能动性，因地制宜根据学生本身的知识理论学习程度去制定符合这个学生的计划。1对1的这种精细式辅导，才是一个人工的补课的老师最擅长的东西，也是最应该突出的东西。
人工智能时代，利用网上学习软件，机器可以批改学生在线完成的作业，并根据做题情况分析后再布置个性化作业，如果机器做好更好，老师可以不再承担这类工作。未来的学习会像武侠小说里速成的“武功”“人工智能对教育最大的冲击可能就是校外补课不太有用了。
严格来讲是不行的，虽然人工智能几乎可以完成老师的所有工作，但替代不了的是交流，是沟通，是感情，所以，人工智能的发展不能脱离人的实际 情感 为基础，人工智能不会取代老师！还有很长的路要走 人工智能可以更好的辅助老师，而不是替代老师。当前的人工智能，还处于弱人工智能阶段。
为教育局减轻财政经济负担。学校或教育局不交费，学校免费提供课程，企业提供技术支持，学生只需支付少量平台使用费即可报名参加。由公司独立运营，企业自负盈亏，学校不收取任何费用，减少财政支出。解决学校教育信息化，促进优质资源共享，提高学校教育质量。
兴趣不足！首先应该改变孩子对学习的看法！增加他的兴趣！不要去责备和打骂！再结合网络视频教学！让他更好理解和吸收！ 人工智能只是人工智能，如果孩子有这方面的困惑，可以提前进行预习吧。可能会有一些效果的，但不给孩子太多压力就好。 估计不能，你的孩子不是听不懂，而是基础差，对学习没兴趣。
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